<\/p>\n
Le projet de loi Taubira sur le mariage [homosexuel] doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 en lien avec un autre projet fondamental de l\u2019actuel gouvernement : le projet de \u00ab refondation de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique<\/em> \u00bb<\/em> actuellement discut\u00e9 \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e Nationale. Ce projet de loi (\u2026) pr\u00e9voit, entre autres dispositions, d\u2019introduire un nouvel enseignement obligatoire de morale la\u00efque et d\u2019\u00e9ducation civique, ainsi que de lutter d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre. Dans la presse et \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e, le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, Vincent Peillon, a pr\u00e9cis\u00e9 que \u00ab le but de la morale la\u00efque est d\u2019arracher l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 tous les d\u00e9terminismes, familial, ethnique, social, intellectuel \u00bb <\/em>pour \u00ab permettre \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de s\u2019\u00e9manciper \u00bb<\/em>, car \u00ab<\/em> le but de l\u2019\u00e9cole r\u00e9publicaine a toujours \u00e9t\u00e9 de produire un individu libre \u00bb<\/em>. Dans la m\u00eame veine, la Ministre de la Justice, Christiane Taubira a \u00e9galement d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e que \u00ab dans nos valeurs, l\u2019Education vise \u00e0 arracher les enfants aux d\u00e9terminismes sociaux et religieux et d\u2019en faire des citoyens libres \u00bb<\/em><\/em>.<\/p>\n L\u2019un de ces d\u00e9terminismes serait l\u2019identit\u00e9 de genre ; la d\u00e9construction des st\u00e9r\u00e9otypes de genres est con\u00e7ue comme un moyen d\u2019\u00e9mancipation des enfants. Le projet de \u00ab<\/em> refondation de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique<\/em> \u00bb<\/em> pr\u00e9voit \u00e0 pr\u00e9sent que \u00ab l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre \u00bb<\/em> devienne une mission de l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire, d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 6 ans, \u00ab afin de substituer \u00e0 des cat\u00e9gories comme le sexe (\u2026) le concept de genre qui (\u2026) montre que les diff\u00e9rences entre les hommes et les femmes ne sont pas fond\u00e9es sur la nature, mais sont historiquement construites et socialement reproduites <\/em><\/em>\u00bb<\/em>. Cette volont\u00e9 ressort \u00e9galement du r\u00e9cent rapport de l\u2019Inspection G\u00e9n\u00e9rale des Affaires Sociales qui recommande que l\u2019\u00e9cole s\u2019engage dans la \u00ab lutte contre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre<\/em> \u00bb \u00ab d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge<\/em><\/em> \u00bb, qu\u2019elle d\u00e9construise \u00ab<\/em> l\u2019id\u00e9ologie de la compl\u00e9mentarit\u00e9<\/em> \u00bb<\/em> homme-femme pour \u00ab<\/em> tendre vers une soci\u00e9t\u00e9 \u00bb<\/em> \u00e9galitaire. A cette fin, ce rapport recommande notamment aux enseignants de remplacer les appellations \u00ab gar\u00e7ons \u00bb et \u00ab filles \u00bb par les termes neutres \u00ab amis \u00bb ou \u00ab enfants \u00bb, de raconter des histoires dans lesquelles les enfants ont deux papas ou deux mamans, etc. Il s\u2019agit, dit le rapport, d\u2019emp\u00eacher la \u00ab diff\u00e9renciation sexu\u00e9e \u00bb et l\u2019int\u00e9riorisation par les enfants de leur identit\u00e9 sexuelle. Outre ces aspects relatifs \u00e0 la th\u00e9orie du genre, la morale la\u00efque promue par le projet de \u00ab refondation de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique \u00bb est aussi source d\u2019inqui\u00e9tudes. Ce projet de loi vise \u00e0 refonder la soci\u00e9t\u00e9 via l\u2019\u00e9cole ; il est compl\u00e9mentaire du projet Taubira qui \u00ab refonde \u00bb la famille via le mariage. Comme l\u2019indique M. Peillon, \u00ab le gouvernement s\u2019est engag\u00e9 \u00e0 s\u2019appuyer sur la jeunesse pour changer les mentalit\u00e9s, notamment par le biais d\u2019une \u00e9ducation au respect de la diversit\u00e9 des orientations sexuelles \u00bb<\/em><\/em>.<\/span><\/p>\n Ainsi, si la loi Taubira sur le \u00ab mariage \u00bb est adopt\u00e9e, l\u2019\u00e9cole publique devra non seulement \u00ab<\/em> d\u00e9construire les st\u00e9r\u00e9otypes de genre<\/em> \u00bb<\/em> dans l\u2019esprit des enfants, mais en outre leur enseigner qu\u2019il est normal d\u2019avoir deux m\u00e8res (et un p\u00e8re inconnu), ou deux p\u00e8res (et une m\u00e8re porteuse). Ces \u00ab parentalit\u00e9s \u00bb seront enseign\u00e9es comme des faits objectifs (et non comme des choix) et seront donc insusceptibles de tout jugement moral. Les parents qui voudront transmettre la morale naturelle \u00e0 leurs enfants seront pris au pi\u00e8ge : ils devront expliquer \u00e0 leurs enfants qu\u2019il ne faut pas croire tout ce qui est dit \u00e0 l\u2019\u00e9cole, mais qu\u2019il faut se taire pour ne pas avoir d\u2019ennuis. Ce sera une violation manifeste des droits naturels des parents. Les projets et d\u00e9clarations de Mme Taubira et de M. Peillon t\u00e9moignent d\u2019ailleurs sans ambig\u00fcit\u00e9 de leur intention de ne pas respecter les droits des parents, mais d\u2019arracher les enfants pour les lib\u00e9rer.<\/em> Ce droit a pourtant \u00e9t\u00e9 r\u00e9affirm\u00e9 dans les grandes d\u00e9clarations des droits de l\u2019homme apr\u00e8s la seconde Guerre Mondiale, en r\u00e9action aux totalitarismes nazi, fasciste et communiste. La D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019homme reconna\u00eet que \u00ab<\/em> la famille est l\u2019\u00e9l\u00e9ment naturel et fondamental de la soci\u00e9t\u00e9 et a droit \u00e0 la protection de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019Etat<\/em> \u00bb<\/em> (art. 16.3) et que \u00ab<\/em> les parents ont, par priorit\u00e9, le droit de choisir le genre d\u2019\u00e9ducation \u00e0 donner \u00e0 leurs enfants<\/em> \u00bb<\/em> (art. 26.3). En ratifiant le Pacte international relatif aux droits civils et politiques, les Etats se sont engag\u00e9s \u00ab \u00e0 respecter la libert\u00e9 des parents de faire assurer l\u2019\u00e9ducation religieuse et morale de leurs enfants conform\u00e9ment \u00e0 leurs propres convictions<\/em><\/em> \u00bb<\/em> (art. 18.4). De fa\u00e7on plus explicite encore, la Convention europ\u00e9enne des droits de l\u2019homme \u00e9nonce que \u00ab l\u2019Etat, dans l\u2019exercice des fonctions qu\u2019il assumera dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019enseignement, respectera le droit des parents d\u2019assurer cette \u00e9ducation et cet enseignement conform\u00e9ment \u00e0 leurs convictions religieuses et philosophiques<\/em><\/em> \u00bb<\/em> (Protocole additionnel 1er<\/sup>, art. 2).<\/span><\/p>\n Actuellement, les droits de la famille sont \u00e0 nouveau attaqu\u00e9s au nom d\u2019un projet de soci\u00e9t\u00e9, fond\u00e9 non plus sur la famille, mais sur les notions de tol\u00e9rance, de non-discrimination et de pluralisme et qui envisage l\u2019homme comme un individu purement abstrait. Le pouvoir de l\u2019Etat qui s\u2019en trouve de nouveau \u00e9tendu, car en se donnant pour mission de r\u00e9aliser un \u00ab projet de soci\u00e9t\u00e9 \u00bb, il se donne d\u2019abord le pouvoir de le d\u00e9finir et le droit de l\u2019imposer.<\/span><\/p>\n Ce \u00e0 quoi les parents fran\u00e7ais vont devoir faire face, les parents espagnols l\u2019ont d\u00e9j\u00e0 affront\u00e9 avec succ\u00e8s. En revanche, en Allemagne, des parents ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00eatre condamn\u00e9s \u00e0 des peines de prison ferme plut\u00f4t que d\u2019envoyer leurs enfants \u00e0 des cours d\u2019\u00e9ducation sexuelle. En Russie, la situation est diff\u00e9rente, des gouvernements r\u00e9gionaux, \u00e0 la demande des familles, adoptent des lois visant \u00e0 prot\u00e9ger les enfants de la propagande LGBT [Lesbiennes-Gays-Bisexuels-Transsexuels], mais ils font face \u00e0 de fortes pressions des institutions europ\u00e9ennes et des lobbies.<\/span><\/p>\n Le projet de M. Peillon est tr\u00e8s similaire au cours \u00ab d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 \u00bb cr\u00e9\u00e9 et impos\u00e9 par l\u2019ancien gouvernement espagnol de M. Zapatero. Il s\u2019agissait d\u2019enseigner une morale la\u00efque, assez antireligieuse, avec une forte insistance sur l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre et la sexualit\u00e9 infantile. <\/span>L\u2019objectif de cette discipline obligatoire, not\u00e9e d\u00e8s l\u2019\u00e9cole primaire, \u00e9tait de \u00ab construire la conscience morale<\/em><\/em> \u00bb<\/em> des enfants, de travailler sur leur \u00ab identit\u00e9 personnelle \u00bb<\/em> et leur \u00ab \u00e9ducation \u00e9motionnelle et affective<\/em><\/em> \u00bb<\/em>.<\/span><\/p>\n Une partie importante de la soci\u00e9t\u00e9 espagnole a rejet\u00e9 ce cours. Le Parti Populaire, principal parti de droite, ainsi que la Conf\u00e9rence \u00e9piscopale espagnole l\u2019ont \u00e9galement d\u00e9nonc\u00e9. Les trois \u00e9v\u00eaques de Madrid ont d\u00e9clar\u00e9 moralement acceptable d\u2019employer tous les moyens l\u00e9gitimes pour d\u00e9fendre la libert\u00e9 de conscience, y compris l\u2019objection de conscience. Tr\u00e8s rapidement, ce sont 55.000 familles qui se sont d\u00e9clar\u00e9es \u00ab objectrices de conscience \u00bb et ont refus\u00e9 la participation de leurs enfants \u00e0 ces cours. Les parents ont form\u00e9 plus de 70 associations locales et r\u00e9gionales pour soutenir les objecteurs et lutter contre cet enseignement. De nombreux parents ont \u00e9t\u00e9 poursuivis par les autorit\u00e9s, pr\u00e8s de 2.300 proc\u00e9dures judiciaires ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9es. Dans pr\u00e8s de neuf cas sur dix, en 2007 et 2008, les tribunaux locaux et r\u00e9gionaux ont condamn\u00e9 le gouvernement pour atteinte aux droits des parents. Les parents ont cependant \u00e9chou\u00e9 devant la Cour supr\u00eame espagnole qui n\u2019a pas reconnu leur droit fondamental de s\u2019opposer \u00e0 cet enseignement, bien qu\u2019elle ait reconnu l\u2019existence d\u2019un risque d\u2019endoctrinement. Le 19 mars 2010, 305 parents ont saisi la Cour europ\u00e9enne des droits de l\u2019homme (avec l\u2019aide de l\u2019ECLJ) sur le fondement de la Convention europ\u00e9enne des droits de l\u2019homme qui \u00e9nonce que \u00ab l\u2019Etat, dans l\u2019exercice des fonctions qu\u2019il assumera dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019enseignement, respectera le droit des parents d\u2019assurer cette \u00e9ducation et cet enseignement conform\u00e9ment \u00e0 leurs convictions religieuses et philosophiques<\/em><\/em> \u00bb (Protocole additionnel 1er<\/sup>, art. 2). La Cour europ\u00e9enne ne s\u2019est pas encore prononc\u00e9e. Elle devra juger si le cours d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 poursuit ou non un \u00ab but d\u2019endoctrinement qui pourrait \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme ne respectant pas les convictions religieuses et philosophiques des parents \u00bb <\/em>et v\u00e9rifier que \u00ab les informations ou connaissances figurant au programme scolaire <\/em>[sont] diffus\u00e9es de mani\u00e8re objective, critique et pluraliste, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9velopper un sens critique \u00e0 l\u2019\u00e9gard du fait religieux dans une atmosph\u00e8re sereine, pr\u00e9serv\u00e9e de tout pros\u00e9lytisme intempestif \u00bb<\/em>. Il n\u2019est pas dit que la Cour condamnera l\u2019Espagne. Cela \u00e9tant, suite \u00e0 la mobilisation populaire, le nouveau gouvernement de droite de Mariano Rajoy a annonc\u00e9 d\u00e8s son \u00e9lection vouloir r\u00e9former ce cours, ce qu\u2019il a commenc\u00e9 \u00e0 faire.<\/span><\/p>\n Des parents ont pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00eatre condamn\u00e9s \u00e0 des peines de prison ferme plut\u00f4t que d\u2019envoyer leurs enfants \u00e0 des cours d\u2019\u00e9ducation sexuelle. Le programme de ces cours, obligatoires dans toutes les \u00e9coles primaires priv\u00e9es et publiques, varie selon les L\u00e4nder. Dans plusieurs r\u00e9gions, des parents ont demand\u00e9 que leurs enfants \u00e2g\u00e9s entre 7 et 9 ans soient dispens\u00e9s de ce cours dont ils avaient pu pr\u00e9alablement prendre connaissance du contenu. Face au refus de l\u2019\u00e9cole, certains parents ont pass\u00e9 outre et ont \u00e9t\u00e9 condamn\u00e9s \u00e0 des peines d\u2019amendes pour avoir gard\u00e9 leurs enfants \u00e0 la maison. Allant au bout de leur objection de conscience en refusant de payer ces amendes, qu\u2019ils consid\u00e9raient comme des violations de leurs droits parentaux, des parents ont finalement \u00e9t\u00e9 condamn\u00e9s \u00e0 passer 43 jours en prison. C\u2019est le cas de plusieurs familles \u00e0 Salzkotten, en Rh\u00e9nanie. Certains parents, ayant plusieurs enfants, ont fait plusieurs s\u00e9jours en prison.<\/span><\/p>\n Ces parents ont saisi la Cour europ\u00e9enne des droits de l\u2019homme qui a jug\u00e9 que l\u2019Allemagne pouvait obliger les parents \u00e0 soumettre leurs enfants \u00e0 ces cours dans le but \u00ab d\u2019int\u00e9grer les minorit\u00e9s et d\u2019\u00e9viter la formation de \u201csoci\u00e9t\u00e9s parall\u00e8les\u201d motiv\u00e9es par la religion ou l\u2019id\u00e9ologie<\/em><\/em> \u00bb<\/em>. Concernant l\u2019enseignement de la th\u00e9orie du genre aux enfants, la Cour a estim\u00e9, d\u2019accord avec le gouvernement allemand, que \u00ab l\u2019\u00e9ducation sexuelle devrait encourager la tol\u00e9rance entre les \u00eatres humains quelle que soit leur orientation ou identit\u00e9 sexuelle \u00bb<\/em><\/em>.<\/span><\/p>\n Dans d\u2019autres affaires, la Cour europ\u00e9enne a valid\u00e9 la condamnation de parents qui avaient refus\u00e9 la participation de leurs enfants \u00e0 des cours obligatoires d\u2019\u00e9thique la\u00efque, mais \u00e0 l\u2019inverse, elle a jug\u00e9 \u00e0 propos de parents humanistes que le caract\u00e8re obligatoire de cours de culture religieuse viole leurs droits.<\/span><\/p>\n En Russie, \u00e0 la demande des associations familiales et de l\u2019Eglise orthodoxe, un nombre croissant de r\u00e9gions russes, neuf \u00e0 ce jour dont Saint Petersburg et Kaliningrad, adopte des lois visant \u00e0 prot\u00e9ger les enfants de la \u00ab propagande homosexuelle \u00bb. Ces lois, dont la premi\u00e8re a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e en 2006 suite \u00e0 des manifestations homosexuelles ayant choqu\u00e9 la population, visent \u00e0 prot\u00e9ger les enfants des messages pr\u00e9sentant les pratiques LGBT de fa\u00e7on agressive et favorable ou comme \u00e9tant \u00e9quivalente aux relations conjugales. Le 25 janvier dernier, le Parlement russe, la Douma, a adopt\u00e9 en premi\u00e8re lecture \u00e0 une quasi-unanimit\u00e9 un projet de loi \u00e9tendant cette interdiction \u00e0 l\u2019ensemble du territoire de la F\u00e9d\u00e9ration de Russie. Le Gouvernement agit au nom de sa responsabilit\u00e9 de \u00ab prot\u00e9ger les enfants des informations mettant en danger leur sant\u00e9 et leur croissance morale et spirituelle \u00bb, notamment celles susceptibles de saper les valeurs familiales. Ces lois ne sont pas un ph\u00e9nom\u00e8ne isol\u00e9 : les \u00ab gay prides \u00bb sont souvent interdites, et la Russie a annonc\u00e9 ne pas vouloir confier d\u2019enfants russes \u00e0 l\u2019adoption internationale \u00e0 des couples de m\u00eame sexe.<\/span><\/p>\n Ce qui est en cause \u00e0 travers le d\u00e9bat sur l\u2019\u00e9cole, le mariage et la famille, c\u2019est la structure et la nature de la soci\u00e9t\u00e9 : le mariage, l\u2019\u00e9cole et la famille sont interd\u00e9pendants et d\u00e9finissent largement la soci\u00e9t\u00e9. Il faut reconna\u00eetre que ce d\u00e9bat oppose le peuple ordinaire, la rue, \u00e0 une soi-disant \u00ab \u00e9lite \u00e9clair\u00e9e \u00bb dont le projet social \u2014 comme la th\u00e9orie du gender<\/em> \u2014<\/span><\/em> est peu concevable pour les non-initi\u00e9s. Le d\u00e9bat se d\u00e9roule aussi au sein des institutions internationales qui, plus que les institutions nationales, exercent consciemment la responsabilit\u00e9 de d\u00e9finir et de susciter la soci\u00e9t\u00e9 de demain. La Cour europ\u00e9enne se d\u00e9finit elle-m\u00eame comme \u00ab la conscience de l\u2019Europe \u00bb.<\/span><\/p>\n La Russie<\/span><\/strong> est actuellement fortement critiqu\u00e9e <\/span><\/strong>par les diverses instances de l\u2019Union europ\u00e9enne (Bruxelles) et du Conseil de l\u2019Europe (Strasbourg). Le Parlement europ\u00e9en, Mme Ashton, qui repr\u00e9sente la diplomatie europ\u00e9enne, l\u2019Assembl\u00e9e parlementaire et le Comit\u00e9 des ministres du Conseil de l\u2019Europe ont tous condamn\u00e9 les lois russes interdisant la \u00ab propagande homosexuelle aupr\u00e8s des mineurs \u00bb. Les organisations LGBT m\u00e8nent tr\u00e8s activement campagne. Le Comit\u00e9 des Ministres du Conseil de l\u2019Europe a fait part de sa \u00ab vive pr\u00e9occupation \u00bb et a demand\u00e9 \u00e0 la Russie de s\u2019engager \u00e0 se conformer \u00e0 l\u2019avis que doit rendre la \u00ab Commission de Venise \u00bb. L\u2019objectif de ces pressions est d\u2019\u00e9viter que le projet de loi f\u00e9d\u00e9rale soit adopt\u00e9 d\u00e9finitivement par la Douma en seconde lecture en mai prochain.<\/span><\/p>\n Les institutions europ\u00e9ennes affirment que ces lois russes violent les droits de l\u2019homme alors qu\u2019elles visent la protection de la famille, de la morale, et de la sant\u00e9 des enfants, et ne portent pas atteinte de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression, ni \u00e0 la vie priv\u00e9e des personnes homosexuelles. Des ONG familiales russes r\u00e9pondent aux ONG pro-LGBT internationales. Les Russes ont peu de chances d\u2019\u00eatre entendus sur ce sujet qui a acquis une importance consid\u00e9rable dans l\u2019ordre des priorit\u00e9s politiques des institutions europ\u00e9ennes et am\u00e9ricaines ; n\u00e9anmoins, ils ont la capacit\u00e9 de r\u00e9sister \u00e0 ces pressions.<\/span><\/p>\n La promotion de la th\u00e9orie du genre n\u2019est pas limit\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En fait, la question est beaucoup plus vaste. <\/span><\/strong>Les droits des parents se heurtent \u00e0 la politique g\u00e9n\u00e9rale de non-discrimination selon l\u2019orientation sexuelle dans laquelle s\u2019inscrit la promotion de la th\u00e9orie du genre. Le probl\u00e8me qui se pose \u00e0 l\u2019\u00e9cole se pose \u00e9galement dans le reste de la soci\u00e9t\u00e9. \u00c0 cet \u00e9gard, de nombreuses personnes ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 sanctionn\u00e9es en raison de leur refus moral de l\u2019homosexualit\u00e9. Le cas de l\u2019Angleterre est exemplaire : depuis l\u2019adoption en 2010 d\u2019une loi sur l\u2019\u00e9galit\u00e9 et la non-discrimination, les sanctions et condamnations se multiplient. Ainsi par exemple, un couple s\u2019est vu refuser l\u2019agr\u00e9ment pour \u00eatre famille d\u2019accueil en raison de son jugement sur l\u2019homosexualit\u00e9, un m\u00e9decin a d\u00fb quitter ses fonctions au sein d\u2019un service social apr\u00e8s s\u2019\u00eatre abstenu de prendre part \u00e0 la d\u00e9cision de confier des enfants \u00e0 des couples de m\u00eame sexe, les agences catholiques d\u2019adoption ont \u00e9t\u00e9 contraintes de cesser leurs activit\u00e9s en raison de leur refus de confier des enfants \u00e0 l\u2019adoption \u00e0 des couples de m\u00eame sexe, une employ\u00e9e de mairie affect\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9tat civil et un conseiller conjugal ont \u00e9t\u00e9 licenci\u00e9s apr\u00e8s avoir exprim\u00e9 leur incapacit\u00e9, en conscience, \u00e0 conseiller sexuellement un couple d\u2019homosexuels et \u00e0 c\u00e9l\u00e9brer leur union civile. La Cour europ\u00e9enne n\u2019a pas jug\u00e9 abusifs ces licenciements. C\u2019est aussi le cas en Espagne o\u00f9 un magistrat qui avait demand\u00e9 une expertise m\u00e9dicale visant \u00e0 d\u00e9terminer s\u2019il est dans l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019enfant d\u2019\u00eatre adopt\u00e9 par la compagne de sa m\u00e8re, a \u00e9t\u00e9 suspendu pour dix ans au motif que cette demande d\u2019expertise aurait constitu\u00e9 une man\u0153uvre dilatoire et un acte homophobe.<\/span><\/p>\n Ce ne sont que quelques exemples d\u2019un ph\u00e9nom\u00e8ne qui risque fort de se g\u00e9n\u00e9raliser, en particulier si l\u2019Union europ\u00e9enne adopte la proposition de \u00ab directive du Conseil relative \u00e0 la mise en \u0153uvre du principe de l\u2019\u00e9galit\u00e9 de traitement entre les personnes sans distinction de religion ou de convictions, de handicap, d\u2019\u00e2ge ou d\u2019orientation sexuelle<\/em> \u00bb<\/em>.<\/span><\/p>\n Cette tendance est forte, mais pas in\u00e9luctable<\/span><\/strong> comme en t\u00e9moigne les exemples espagnols et russes. Autre exemple r\u00e9cent, un projet du Conseil de l\u2019Europe \u00ab sur les droits et le statut juridique des enfants et les responsabilit\u00e9s parentales \u00bb qui ent\u00e9rinait le mariage, l\u2019adoption, la PMA [Procr\u00e9ation M\u00e9dicalement Assist\u00e9e] pour les couples de m\u00eame sexe et m\u00eame les m\u00e8res porteuses (la GPA [Gestation pour Autrui]) a finalement \u00e9t\u00e9 rejet\u00e9 par le Comit\u00e9 des Ministres apr\u00e8s un intense travail de \u00ab contre-lobbying \u00bb. L\u2019objectif de cette recommandation \u00e9tait de refonder la famille sur la seule volont\u00e9 (et non pas sur la biologie) et de poser le principe de l\u2019acceptabilit\u00e9 et l\u2019\u00e9quivalence de tous les types d\u2019unions et de procr\u00e9ation (adoption, PMA, GPA \u00ab pour tous \u00bb).<\/span><\/p>\n D\u00e8s lors, manifester pour demander le retrait de la loi Taubira, c\u2019est aussi manifester pour prot\u00e9ger la libert\u00e9 de conscience des parents et leur droit inali\u00e9nable d\u2019\u00e9duquer leurs enfants dans le respect des valeurs morales fondamentales, notamment s\u2019agissant de la compl\u00e9mentarit\u00e9 homme-femme, de la sexualit\u00e9 et du sens de la v\u00e9rit\u00e9. Il y a de la haine et de la violence contre la conscience morale, le mariage et la famille qui sont per\u00e7us comme des obstacles \u00e0 la libert\u00e9 individuelle, \u00e0 l\u2019\u00e9mancipation\u2026 et l\u2019emprise id\u00e9ologique des pouvoirs publics.<\/span><\/p>\n Les exp\u00e9riences de la Russie, du Royaume-Uni, de l\u2019Allemagne et de l\u2019Espagne montrent aux familles fran\u00e7aises que rien n\u2019est jou\u00e9 d\u2019avance et que diff\u00e9rents scenarii sont possibles. Ce qui se passera en France sera d\u00e9terminant en Europe et d\u00e9pendra du degr\u00e9 de mobilisation et de conscience politique des familles et des \u00e9v\u00eaques. Mais sur le fond, la seule strat\u00e9gie est de montrer en quoi consiste la v\u00e9ritable libert\u00e9, fond\u00e9e sur la v\u00e9rit\u00e9. La v\u00e9rit\u00e9 n\u2019est pas inaccessible : c\u2019est la v\u00e9rit\u00e9 que tout enfant a un p\u00e8re et une m\u00e8re et a besoin d\u2019eux. Parce que ces enfants sont ceux des parents et non de l\u2019Etat, les autorit\u00e9s publiques ont le devoir de respecter les droits des parents d\u2019\u00e9duquer leurs enfants.<\/span><\/p>\n Le t\u00e9moignage de la libert\u00e9 et de la v\u00e9rit\u00e9 passe par l\u2019\u00e9ducation familiale, mais aussi par la manifestation publique, et si n\u00e9cessaire par l\u2019objection de conscience.<\/span><\/p>\n Gr\u00e9gor Puppinck est Docteur en Droit et Directeur de l\u2019<\/span><\/strong>European Centre for Law and Justice<\/span><\/strong>. Ce texte a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 le 5 avril 2013, par l\u2019agence Zenit. Source : <\/span><\/strong>http:\/\/www.zenit.org\/fr\/articles\/le-gender-pour-tous-et-les-droits-des-parents<\/a> o\u00f9 l\u2019on peut consulter notamment toutes les r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques de cet article. Ce texte a fait l’objet de corrections de forme les 26 et 27-8-13.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n Le directeur de l\u2019European Center for Law and Justice<\/em> (ECLJ) \u00e9tudie la progression de la th\u00e9orie du \u00ab gender \u00bb dans diff\u00e9rents pays d\u2019Europe. 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